NOUVEAU !

Aikido

Budo ("discipline martiale moderne") japonais crée au milieu du 20ème siècle par Morihei Ueshiba. Efficace en cas de danger ,il aide au quotidien à vivre sereinement et en bonne santé. Pas de compétition sportive, notre recherche est celle du geste juste, au bon endroit au bon moment. Une technique réussie en aïkido ne nécessite ni force ni violence. Le fondateur disait : « La véritable victoire est la victoire sur soi-même. »

L’aïkido s'adresse à tous. L'aikidoka peux adapter ses mouvements à son état de santé ou son niveau de pratique. L'apprentissage se fait sans douleur. La maîtrise est aussi dans la connaissance de nos limites et de celles de notre partenaire. L' enseignement traditionnel permet une transmission véritable et non imposée par une entité étrangère aux préoccupations de l’aïkido (fédérations et autres administrations sportives). Le maître connais son élève et adapte sa pratique en lui proposant des objectifs progressifs, adaptés, franchissables tout au long de sa pratique. 

Voici le déroulement classique d'un cours : ​

Plus d'infos: http://www.aikido-toulouse-31.com/​

Le professeur montre une situation puis en petits groupes les anciens apprennent la situation aux moins anciens, une coopération entre partenaires, sans complaisance, avec respect et politesse.
Suivant les besoins pédagogiques, nous utilisons  le jo (lance), le bokken (sabre de bois),le tanto (poignard) ou pratiquons à mains nues.
Le débutant peux bien sur poser des questions,au besoin, sur les saluts, la pratique, la technique et le comportement à tenir au sein du dojo. Apprendre de ses anciens ( sempais) ou de son professeur tout comme transmettre  à un partenaire ce que l'on a appris sont deux apprentissages indispensables . Elles sont les deux faces d'une même chose : le développement de soi-même.

Tout l'aïkido est construit sur la transmission entre " Sempaï" (l'ancien) et "Kohaï" (le jeune). On est tous le Sempaï de quelqu'un et le Kohaï d'un autre. 
Le fonctionnement traditionnel du dojo permet au pratiquant d'évoluer à son rythme sans pressions ou exigences de résultats.

 Professeur :
Jérémie Fuzeau (élève de Denis Raynaguet), assisté de Benjamin et Josselyn